На Восточном экономическом форуме обсудили, как программа «Стартап как диплом» помогает запускать стартапы во время учебы

6 сентября в рамках Молодежного дня Восточного экономического форума на стенде Минобрнауки России состоялась интерактивная сессия «Стартап как диплом: все, что ты хочешь узнать».

Участники познакомились с ключевыми аспектами программы и Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом» и узнали о возможностях, которые открываются для студентов: сопровождение экспертов и наставников, выход на внешние акселерационные и грантовые треки, участие в партнерских инициативах.

В дискуссии приняли участие:

— Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации;

— Александр Ведехин, заместитель директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки России;

— Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования;

— Александра Спесивцева, призер Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом» 2025 года, участник команды стартапа «Recyclix — переработка пластика».

Модератором выступил Андрей Горячев, финалист Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом» 2024 года, амбассадор программы «Стартап как диплом», молодой предприниматель.

Сегодня в программе «Стартап как диплом» участвуют более 170 университетов, что свидетельствует о ее актуальности и устойчивом развитии как части образовательной экосистемы страны. В ходе обсуждения особое внимание было уделено значению программы в развитии экономики регионов.

«Формат защиты выпускных работ в виде стартапа позволяет студентам применять знания на практике и разрабатывать проекты, ориентированные на потребности регионов. Это способствует профессиональной самореализации молодежи на местах и формирует основу для подготовки кадров, востребованных бизнесом и экономикой страны», — отметила заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова.

Практический эффект программы был подтвержден результатами: по итогам 2025 года 50% от общего числа ВКР, защищенных в формате «Стартап как диплом», соответствуют направлениям социального-экономического развития регионов по месту нахождения образовательной организации. Студенты разрабатывают решения в области цифровизации, переработки сырья, медицины, образования и новых сервисов для жителей.

Своим опытом поделились финалисты конкурса, Арсений Кушнир и Александра Спесивцева, команда которых вошла в число призеров. Ребята разработали компактное и доступное устройство, которое перерабатывает пластиковые отходы в новый материал для 3D-принтеров. Проект сочетает экологическую направленность, локальное производство и инновационный подход, отвечающий потребностям растущего рынка 3D-печати.

Молодые предприниматели отметили, что неделя интенсивной подготовки к финалу, включавшая работу с экспертами и наставниками, дала возможность отработать экономику проекта и подтвердить рыночный спрос.

Отдельное внимание уделили возможностям индивидуального участия. Студент может разработать проект самостоятельно и в процессе работы сформировать команду в университете или найти соратников среди участников конкурса. Данный подход делает программу и конкурс доступным, снижает барьер входа в предпринимательство и позволяет молодым разработчикам находить партнеров уже на этапе обучения.

Программа «Стартап как диплом» объединяет не только университеты и партнеров, но и активных студентов, готовых делиться своим опытом.

«Мы видим, что формируется полноценное сообщество студентов-предпринимателей. Амбассадоры играют в этом ключевую роль: они не только поддерживают других ребят, но и сами усиливают свои проекты, расширяют сеть контактов, учатся работать с сообществом. Именно такие примеры показывают, что программа становится частью университетской среды», — отметил Александр Ведехин.

В 2025 году в программе действуют шесть амбассадоров — это студенты младших курсов, которые уже развивают собственные проекты и планируют защищать их в формате стартапа. Они становятся «живым лицом» программы: рассказывают о ней в университетах и на форумах, проводят встречи, помогают разобраться в механике участия и мотивируют своих ровесников включаться в работу над проектами.

По итогам сессии отмечено, что программа «Стартап как диплом» охватывает все больше университетов, вызывает высокий интерес у студентов и поддерживается экспертным и партнерским сообществом. Такой формат помогает пройти путь от идеи до реального проекта с сопровождением на всех этапах, а интерактивная дискуссия на форуме позволила студентам познакомиться с практическим опытом финалистов.

 

Справка:

 

Программа «Стартап как диплом» реализуется Минобрнауки России в целях создания условий для развития студенческих стартапов и представления их результатов как подтверждения сформированных компетенций в рамках государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования.

Задачи программы:

●                 формирование и развитие сообщества, обеспечивающего сопровождение разработки, реализации и продвижения стартапов;

●                 трансформация образовательных результатов студентов в инновационные продукты для решения задач социально-экономического развития;

●                 укрепление партнерства образовательных организаций с бизнес-сообществом, институтами развития, региональными органами исполнительной власти для развития предпринимательского потенциала молодежи.

В рамках программы реализуется комплекс мероприятий, обеспечивающих непрерывность формирования предпринимательского мышления и компетенций у студентов начиная с первого курса обучения в университете, как в рамках образовательного процесса, так и во внеучебной деятельности. Для реализации программы и создания в университетах ресурсной образовательной среды привлекаются индустриальные партнеры, институты развития, региональные органы исполнительной власти.

Комплексный подход обеспечивает реализацию предпринимательской образовательной траектории начиная от выбора образовательной программы, сопровождения разработки и реализации стартап-проекта в рамках образовательного процесса, получения внешней экспертизы на площадках партнеров, защиты выпускной квалификационной работы перед представителями реального сектора экономики и инвесторами, а также постдипломное сопровождение проектных команд наставниками-предпринимателями или их переход в состав резидентов инновационных кластеров.

С 2024 года Минобрнауки России проводит ежегодный Всероссийский конкурс выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом» с целью представления результатов программы «Стартап как диплом» как потенциала развития молодежного предпринимательства в регионе.

Задачами конкурса являются:

- укрепление партнерства образовательных организаций с бизнес-сообществом, институтами развития, региональными органами исполнительной власти для развития предпринимательского потенциала молодежи;

- формирование и развитие сообщества, обеспечивающего сопровождение разработки, реализации и продвижения стартапов.

На Конкурс 2025 года подано более 900 заявок от студентов из 178 университетов 65 субъектов Российской Федерации.