В Тюмени прошел XII Международный бизнес-форум «Слет успешных предпринимателей». В рамках мероприятия Минобрнауки России и Общероссийская общественная организация малого и среднего предпринимательства «Опора России» организовали площадку «Развитие предпринимательского образования».
В Москве прошел финал конкурса «Стартап как диплом». Финалистами стали 13 студентов и студенческих команд, которые в этом году защитили выпускную квалификационную работу в формате «Стартап как диплом».
Как может развиваться молодежное предпринимательство в новых реалиях, и как заложить основы предпринимательской культуры у студентов, обсудили эксперты в рамках 27-го Петербургского международного экономического форума.
Вместе с Премьер-Министром Международную выставку-форум «Россия» посетил глава Минобрнауки России Валерий Фальков. Во время встречи были представлены меры поддержки для самореализации молодежи как в области науки, так и в построении технологического бизнеса.
В Ставрополе стартовал Международный молодежный форум «Кавказ — Каспий — Восток». В нем принимают участие более 160 представителей из 60 университетов.
В рамках работы Восточного экономического форума прошли секции, организованные Министерством науки и высшего образования Российской Федерации совместно с общероссийской общественной организацией «Деловая Россия», направленные на развитие потенциала молодых людей и поддержку практических проектов, созданных во время обучения.
На Петербургском международном экономическом форуме в рамках программы питч-сессии проекта «Стартап как диплом» состоялась презентация стартап-проектов. Учащиеся последних курсов вузов за отведенное время представили экспертам свои работы и получили обратную связь.
Цифровую платформу, которая поможет студентам российских вузов в создании своих проектов в рамках программы «Стартап как диплом», предполагается создать в России. Обсуждение функционала сервиса состоялось на проектной сессии «Стартап как диплом: от старта программы к системному запуску» на Конгрессе «Роль бизнеса в трансформации общества».
